В школьной столовой у младшей школы, организованно двух разовое питание.
Первый прием пищи подается на большой перемене после третьего урока.
Может быть в некоторых школах после второго урока.
Обычно, дети в столовой во время первого приема пищи, находят меню уже на столе.
Учителю нужно только привести детей в столовую, проследить, чтобы учащиеся помыли руки перед едой и рассадить их по местам.
Это нелегкая задача, когда речь идет о младших классах.
Организовать маленьких детей требует немало усилий и терпения от педагога.
Второй прием пищи обычно происходит после уроков.
Большая часть детей остаются на группу продленного дня.
Чтобы набраться сил детям необходим полноценный обед перед занятиями.
Некоторые дети обедают в столовой, чтобы после уроков пойти на дополнительные занятия в кружках, спортивных секциях или же в музыкальные школы.
Обедать, чаще всего приходят после уроков, большая часть детей.
Именно в во время второго приема пищи дети из младшей школы, средней старшей школ окупируют линию раздачи пищи.
Происходит столпотворение детей возле пункта раздачи меню.
Крики, шум, пыль от ног, толкотня, оплата за купленную выпечку или снеки, размахивание денежными купюрами над открытой посудой с основным меню.
Одним словом естественный беспорядок и хаос.
Это приятный беспорядок и вкусный хаос!
школьная столовая / линия раздачи
Ведь школьная столовая, это всегда вкусные сдобы, ароматные котлеты, румянные поджаренные сосиски, свежие салаты, сытные и горячие обеды, лучший в мире компот нашего детства!
Несмотря на все позитивные стороны рассматриваемой темы перемены нужны, как воздух и вода!
В первую очередь встает вопрос безопастности детей из младшей школы.
Горячие обеды дети вынужденны в большинстве случаев получать самостоятельно.
Маленький ребенок не может получить и первое, второе и напиток единовременно.
Ему или ей приходится два или три раза подходить к столу, чтобы все перенести на место.
Часто бывает необходимость вернуться за недостающим хлебом.
В итоге ребенок проделывает один и тот же маршрут три, четыре раза.
Дети бегают, кричат, шумят, веселятся, дерутся, возмущаются, радуются и постоянно задевают друг друга.
Не исключены ушибы, падения, возможно обронить еду на пол.
Отмечены случаи, когда дети разливают горячее меню на себя и на других детей.
Зачастую дети не контролируют ситуацию, вестибулярный аппарат не развит как у взрослого.
Балансировать с горячим обедом маленький человек не может безопасно посреди бегающей толпы сверстников.
Каков выход?
Ответ!
Сервировочные тележки!
Сервировочные тележки в школьной столовой могут помочь безопасно провести раздачу горячего меню, также собрать посуду и приборы со столов.
Это поможет задействовать одного учителя и одного сотрудника столовой, чтобы обслужить целый класс, без необходимости устраивать небезопасный беспорядок в столовой.
Берегите детей, сохраняйте порядок и соблюдайте безопастность в школьной столовой, уважаемые руководители школ и школьных столовых!
В добрый час!
Украина г. Одесса
С уважением!
